在宋朝時期，儒家確實佔據了主流地位。宋朝是中國歷史上一個重要的王朝，其統治時間長達319年，分為北宋和南宋兩個時期，其間產生了許多偉大的文化、政治和社會變革。儒家思想在這一時期發展壯大，對社會、政治和教育起到了重要的引導作用。
首先，儒家思想成為宋朝的國家學説。北宋初期，皇帝文化出身的宋太祖趙匡胤本身就是儒家的支持者，儒家思想對他有深遠影響。他推崇儒學，將其確立為國家的學術理念，並大力推廣。他通過在京師開設儒學學府、設立皇家文化研究機構等措施，加強了儒學的地位，使其成為了統治階級的理論基礎。其後，北宋政權的執政者也基本上都是儒家學者，他們繼承了皇帝的推崇儒家的思想。
其次，儒家教育在宋朝得到了重視和發展。宋朝推崇儒學，將其作為國家教育的核心內容。北宋的官方教育制度規定，州縣都要設立學官，傳授儒家經典。此外，北宋末年儒家思想家程顥和程頤創辦的“二程學派”更是影響了當時的教育界，他們強調總結經史論理，培養道德修養和人文素養。南宋時期，儒家教育進一步發展，設置了更完善的學校系統，如國子監、太學等，使更多的人能夠接受儒家教育。儒學成為官員選拔的標準，官員晉升需要參加科舉考試，考察儒學的經典和思想，這進一步促進了儒學的發展和流傳。
此外，宋朝社會的價值觀和道德倫理體系也深受儒家影響。儒家強調君臣、父子、夫婦、朋友之間的關係，這些關係的和諧與穩定是社會和諧的基礎。儒家還強調親情、友情和風俗習慣的重要性，儒家教育成為塑造社會風尚的重要手段。在宋代社會中，人們普遍尊崇儒道倫理，崇尚禮儀、尚德修身，這對維護社會穩定和秩序起到了積極的促進作用。
總的來説，宋朝時期儒家確實佔據了主流地位。儒家思想作為國家學説被廣泛推崇，儒學成為教育的核心內容，社會價值體系和道德倫理也深受儒家影響。這種主流地位使得儒家思想在宋朝的文化、政治和教育中得到了廣泛的傳播和應用。
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