1、加強師資隊伍建設，提高教育教學質量。學校要培養教師走專業化發展之路，樹立終身學習的觀念，通過進修、校本培訓等途徑，加強師德修養、改進教育教學方法，提高業務能力和工作水平。還要從師範院校和職業院校、社會和企業中引進高素質人才，打造一批素質過硬的名師，培養一批骨幹教師特別是雙師型骨幹教師，造就一支優秀班主任工作隊伍。同時還要不斷學習先進的教育教學理念，科學的管理方法，探索教學規律，並把學習理論內化到教學實踐中去，為提高教育教學質量打下堅實基礎。
2、加強與家長的聯繫，形成教育合力。從招生時開始，學校就要經常與家長保持聯繫和溝通，瞭解學生家庭的情況，瞭解學生校外的表現，並且及時把學生在校的學習、紀律及思想表現客觀地反饋給家長，並主動徵求家長對學校、對班級的意見及合理化建議，使家長了解學校、理解學校，並協助學校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通過了解學生家庭，我們還可以及時發現困難的學生，利用國家助學金等措施解決好睏難學生的學費及生活費用。這樣也可以減少學生的輟學現象。
3、激發學生興趣，改進教學方法：要想留住學生的心，一定要讓學生覺得在學校裏很愉悦，在學習上能有成就感。學校應幫助學生認識到掌握知識與具體實踐的意義，制定符合學生實際的學習目標，讓學生跳一跳，能摘到，特別是對於學習有困難的學生，要使其實現目標有措施保證，從而獲得成功的喜悦，以堅定其學習的信心。教師可用振奮人心的專業信息、新穎的學習材料、貼近專業的理論實踐知識激發學生學習的興趣，幫助他們把握職業方向，認識到各行各業對應用型人才的需要，增強學生的學習動力。在教學方法上，通過創設問題情景，以任務引領或產品驅動教學激發學生求知慾，以學生髮展為主體，適當開展學習競賽，激發學生動機，教師要重視學生個人的進步並把它作為成功的指標。
哇咔範
