1、讓孩子知道學習是他自己的事
告訴孩子，“對於你的學習問題我感到非常頭痛，現在我已經決定學習是你自己的事情。以後你起牀、收拾書包、做作業這些事情，我都不會再插手了，但你必須學會對自己的事情負責。父母的錯誤方式常常誤導孩子：他是在為父母學習。雖然父母花很多時間和精力在孩子們的學習問題上，但孩子不一定會領情。相反，當他的母親催促他起牀並指出作業中的錯誤時，他得到的信息是他正在為母親學習。
2、告訴你的孩子你需要為你的理想而學習
當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把他們的想法強加給他們的孩子，例如強迫孩子把厭惡的職業視為自己的理想。幫助孩子根據自己的優點和喜好發展理想。
3、家長不應過分重視子女的學業成績
在生活中，我們經常聽到父母這樣教孩子：“如果你這次做得好，你想要什麼，媽媽就給你買什麼。”“我對你感到很丟臉，你為此感到非常抱歉!”成績差的孩子不那麼幸運，因為成績不好。因為他們的成績很差，父母經常批評和責罵他們，有時他們不能反抗。如果父母總是以這樣的態度對待貧窮的孩子，不僅他們的學業成績不會上升，而且他們還可能退步。一旦孩子墮入自卑情結，就不可能取得好成績。許多孩子甚至變得沮喪和沮喪。這是較可怕的情況之一。事實上，每個家長都應該用共同的心去看待孩子的成就。家長首先不能罵他們。其次，應該鼓勵他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學習方式，並告訴他們，“只要學習一直在進步，結果是次要的。”
4、聰明的父母總是稱讚孩子
“你真聰明!”你是媽媽心中較好的!”你將來一定是一個偉大的人。”這是“積極的建議”，對孩子特別有效。未來，你一定是一個大人物。於是，他用自己的“大個子”作為自己的奮鬥目標，終於取得了顯著的成就。因此，如果家長知道如何使用這個積極的建議，它不僅能幫助孩子樹立學習的信心，幫助孩子度過臨界期。
5、提升孩子注意力，出現問題及時干預矯正
如果孩子是因為注意力缺陷、多動症、閲讀障礙、學習困難等問題而產生厭學反應的話，家長應該及時帶孩子去正規的機構做精準測評和訓練，從孩子根源出發，才能持久矯正孩子的厭學問題。
哇咔範
