1、我喜歡讀書，但對人物傳記類的書一直提不起興趣。然而，今年寒假我卻一口氣讀完了《富蘭克林自傳》這本書。富蘭克林的奮鬥史、成長史清晰地呈現在我眼前，帶給我一種前所未有的心靈的震撼，也許偉人的成長史就是這麼振奮人心吧！
2、初讀這本書，最令人驚訝的是富蘭克林的通才。我從來不知道一個人可以在這麼多方面取得那麼多的成就，印刷、編輯、發明、科學、教育、政治活動、外交、慈善、哲學等。從一個工作到另一個工作，從一個崗位到另一個崗位，他創造了一個又一個奇蹟！然而，細讀以後，他的自傳、自白分明清楚地告訴我們：其實富蘭克林並不是天生在各方面優別人一等，他的成就與智慧歸功於他的自強、自律、自省。
3、自強。富蘭克林很小的時候就開始做學徒，學習印刷，幾經磨難之後選擇出去闖蕩。對於一個十幾歲的孩子來説，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他始終自強不息、腳踏實地地做好每一件事。想想二十一世紀的我們，學習、生活條件都如此優越，怎能不加倍努力呢？
4、自律。富蘭克林堅持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我發現自己身上有一些缺點需要改正，但是每次都在糾正的途中給自己找理由開脱。而富蘭克林呢，他為了培養自己節制、緘默、決心、節儉、勤勉等13個好品質，給自己制定嚴格的規劃。一個星期集中培養一種品德，並每天記錄自己違反這一品德的次數，不斷督促自己。的確，要想實現一個大目標，就必須先學會把這個大目標分解成若干個小目標，落實到每一天的行動中去。鍥而不捨，持之以恆，這樣才能實現既定的目標。
5、自省。我相信，富蘭克林是一個追求完美的人，他經常對他的處事待人進行自省，在社會上樹立了非常好的輿論形象，確立了非常和諧的人際關係。我和富蘭克林一樣，曾經也有些驕傲。因為學習成績優良，愛好廣泛，經常得到老師的表揚，因而沾沾自喜。同學和我疏遠了，父母對我開始搖頭，我這才意識到不能以一種自以為是的態度和別人説話，尊重他人就是尊重自己。
6、自強、自律、自省——這不正是我們現代國小生應該努力做到的嗎?今天，我們不必再像富蘭克林那樣，承受因為家庭困難而輟學的痛苦；我們更不必再像他那樣，小小年紀就背井離鄉到異國他鄉去自謀生路……因此，我們更應該自強不息，頑強拼搏，努力為振興中華而勤奮學習。
哇咔範
