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白鹿原上奏響一支老腔線索是什麼 作者的認識發生了怎樣的變化

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白鹿原上奏響一支老腔線索是什麼 作者的認識發生了怎樣的變化

1、白鹿原上奏響一支老腔以作者認識的變化為線索。

2、作者認識的變化貫穿全文,使文章一脈相承。

(1)從未了解,反應平淡:從未聽過老腔這個劇種,老腔影響小。

(2)刮目相看,產生神祕感:從趙季平對老腔演員的反應及再看白眉老漢的感覺,頓生神祕。

(3)初聽老腔,感到驚訝震撼。

(4)沉迷且陷入遐想,生出相見恨晚的懊喪自責:認識到老腔的藝術魅力。

(5)保持距離,冷靜欣賞:脱離“鄉黨”身份,感慨老腔的歷史藝術傳承。

(6)放棄距離,融入其中:凸顯老腔的感染力。